坚持不懈-古文-杨心怡

坚持不懈-古文-杨心怡 ▶ 12:55
免费 视频 12 分钟 共4节

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二元一次方程组授课

二元一次方程组授课 ▶ 54:12
免费 视频 54 分钟 共2节

                       依据教育部初中数学七年级课程大纲,同步学校教学进度,按章节顺序精讲知识内容,        配套初一数学各章节基础、综合、拔高习题,无论程度怎样,都有适合你的题目和内容。                            1、学霸型课前预习       2、基础稍差,但有上进心的学生课后复习巩固       3、临近考试时,想梳理重点知识的同学       4、主要面向初中数学七年级(初一数学)学生群体                 1、学习是一个听课、复习、做题、巩固的闭环过程,我们不仅有初一数学所有知识点的讲解,还有

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正数和负数

正数和负数 ▶ 1:43:04
免费 视频 1 小时 共9节

适用人群 七年级学生学到什么学会有理数经典例题,解题思路和方法。教学老师 徐森 从事初中数学教学工作10余年,对初中数学重难点把握精准,讲题思路清晰细致,善于总结解题方法。特别是针对中考难点总结了一整套解题方法,使学生事半功倍,快速提分。 正数和负数有理数数轴相反数绝对值有理数加减有理数乘法有理数除法有理数乘方

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1.1 正数与负数

1.1 正数与负数 ▶ 46:56
免费 视频 46 分钟 共1节

适用人群 七年级新生(人教版)通过直播或视频课方式帮助初一新生预习人教版七年级上册数学教材内容,内容包括有理数、整式的加减、一元一次方程,几何图形初步,为七年级数学的学习打好基础。 1.1 正数与负数

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二元一次方程组加减消元法(易)

二元一次方程组加减消元法(易) ▶ 2:42:27
免费 视频 2 小时 共41节

梳理初中数学所有知识点,考点,利用每节不超过1分钟的纳米课帮助学生,至少做到,看一眼,写一步,得一分,精致,迅捷,全面,尤其适合零基础,时间紧,需要快速提高数学成绩的学生. 二元一次方程组加减消元法(易)二元一次方程组标准形式二元一次方程组代入消元法(易)二元一次方程组加减消元法(难)二元一次方程组代入消元法(难)一元一次不等式解法一元一次不等式组解法一元一次不等式组解集(分)一元一次不等式组解集(合)四类统计图扇形图直方图频数分布表总体样本个体数学为什么这么难?怎么能学好数学?二元一次方程组应用一元一次不等式组应用无脑特辑2015-11无脑特辑20

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I can run really fast

I can run really fast ▶ 12:37
免费 视频 12 分钟 共1节

适用人群 初中生学到什么外研(新标准)版七年级下的知识点讲解外研(新标准)版七年级下的知识点讲解口语100致力于解决中小学生课堂英语学习的三大难题:1.课前预习效率低下2.课堂上跟不上老师的节奏3.课后复习无人解疑通过微视频课程,我们会将一系列教材内容系统生动地呈现在大家的面前,并辅以各类专题的总结,让你轻松学习英语,考试无忧! I can run really fast

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中东 第一课时(上)

中东 第一课时(上) ▶ 20:03
免费 视频 20 分钟 共1节

适用人群 初高中学生学到什么中东名称的由来;’中东的具体位置和范围;中东的战乱的原因;中东战乱的大致过程教学老师 周学俊 从事多年中学地理教学,经验丰富,成绩显著本节内容选取人教版七年级下册,第八章 第一节 中东(第一课时)。教材从中东战争不断这个热点导入,之后讲到中东成为世界热点的原因,即地理位置的重要,石油资源的丰富,水资源的短缺,宗教文化的复杂。与前面几节内容不同的是,这节内容没有用大篇幅讲中东的气候和地形以及农业生产,原因是与中东成为世界热点没有直接的联系。第一课时主要讲重要位置和石油资源两个原因。通过本节课学习,旨在引导学生关注世界上的热点问题,培养学生读图、析图、分析和

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七年级整式的乘法

七年级整式的乘法 ▶ 17:58
免费 视频 17 分钟 共1节

适用人群 初中同学老师 初中数学七年级数学上册是教育类高清视频,画面清晰,播放流畅 七年级整式的乘法

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北京四中网校官网学习卡介绍

北京四中网校官网学习卡介绍 ▶ 09:45
免费 视频 9 分钟 共1节

适用人群 初中高中 北京四中网校,官网学习卡,功能介绍。 北京四中网校官网学习卡介绍

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如何找到靠谱的家教老师

如何找到靠谱的家教老师 ▶ 07:55
免费 视频 7 分钟 共1节

【辅导流程】:【教师特色】优秀大学生、在职教师、辅导班一对一名师、海归外教等【授课目标】初中一年级学生。【附加服务】育天骄家教网是以诊断测评为依据,针对性辅导,解决一做就错、裹足不前、苦学无效、缺少思路等难题,使学生的学习成绩频频攀升,提分有保障。 【试讲准备】  1、确定试讲地点(一般是上门授课)与合适的试讲时间(建议白天为宜)  2、准备充分的试题、作业等习题便于教师诊断【试讲介绍】  1、教师携带有效证件,与您在约定恰当的试讲时间内试讲。  2、教师试讲前5~10钟与您充分沟通,掌握学生基本情况、学习习惯、上学环境等综合因素。  3、教师以学生的试题、作业等素材

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