适用人群 任何想搭建个人博客、网站的朋友都可以观看，课程没有一句代码，全部是可视化操作，学生、老师、职员均可。课程概述 什么是WordPress博客系统？WordPress是一款个人博客系统，并逐步演化成一款内容管理系统软件，它是使用PHP语言和MySQL数据库开发的，用户可以在支持 PHP 和 MySQL数据库的服务器上使用自己的博客，简写WP。搭建WordPress博客的意义？1、记录知识；2、锻炼文笔；3、提高行业知名度；4、找工作就业加分；搭建WordPress博客的需要那些要素？1、学生、白领、程序员、作家等不限身份；2、无需软件开发技术，全程可视化操作；3、了解服务器，了解域名等

适用人群 法院工作者、检察院工作者、律师课程概述 本课程徐昕律师以亲自承办的太原姜某案，吉林王某法官案、鹿邑案，九江蔡某案等影响性案件为例，说明了程序辩护的重要性，以及如何通过程序辩护接近无罪的目标。 课时1 庭前辩护1课时2 庭前辩护2课时3 庭前辩护3课时4 庭前辩护4课时5 程序辩护1课时6 程序辩护2课时7 程序辩护3课时8 程序辩护4

适用人群 大学、中学、小学、幼儿园教师，教育科研院所教科研人员、教育学研究生课程概述 联系讲课教师微信15199115258可以索取优惠券师资情况：本课程由新疆教育科学研究院副研究员孙涛主讲，孙涛同志在新疆教育规划办从事教育课题管理10余年，曾经在全国教育规划办借调工作。阅读的申请书、结题报告以千计。著有《中小学教育课题研究指南》《实用中小学教育研究方法》，教育讲座数十场，一对一指导数十人。即将出版《教育科研课题的选题与申报》专著，本课程多数内驱取自于该书。课程特色：本课程特色是案例多、而且案例都来自于中小学老师真实的材料。以众多的正例和反例来说明教育结题应该如何研究。学习建议：建议观看案例

适用人群 LAMMPS新手，纳米尺度研究者，纳米流体相关研究人员课程概述 实例化讲解纳米流体相关研究课题的LAMMPS建模和分析方法 章节1:纳米液滴实例一课时1 模型介绍课时2 水分子建模课时3 液滴建模课时4 液滴预平衡课时5 基板建模课时6 系统合并-方法1课时7 系统合并-方法1续课时8 系统合并-方法2课时9 施加下移速度课时10 数据分析-轮廓图和速度场思路章节2:mW水模型之实例二课时11 mW水课时12 粗糙界面和固态冰团簇分析方法章节3:聚合物纳米液滴的延展行为课时13 长聚合物链建模方法-1课时14 长聚合物链建模方法-1-续课时15 长

适用人群 大学、中小学、幼儿园教师、教研员课程概述 教育科研课题的类别与介绍 章节1:课程介绍课时1 课程介绍章节2:国家社科基金项目课时2 国家社科基金项目课时3 2020年国家社科基金项目通知解读课时4 2020年国家社科基金项目申请书解读课时5 中小学老师能申报国家社科基金项目吗？章节3:全国教育科学规划课题课时6 全国教育科学规划课题介绍课时7 2020年全国教育规划课题申报通知解读（待续）课时8 全国教育科学规划课题申请书解读

适用人群 大学教师、中小学教师、幼儿园教师、中小学教研员、教育研究生研究生等从事教育科学研究的人课程概述 师资情况：本课程由新疆教育科学研究院副研究员孙涛主讲，孙涛同志在新疆教育规划办从事教育课题管理10余年，曾经在全国教育规划办借调工作。阅读的申请书、结题报告以千计。著有《中小学教育课题研究指南》《实用中小学教育研究方法》，教育讲座数十场，一对一指导数十人。课程特色：本课程特色是案例多、而且案例都来自于大中小学老师真实的材料。以众多的正例和反例来说明教育结题应该如何研究。学习建议：建议观看案例思考后听讲师解读。课程内容：本课程将持续更新 章节1:课程介绍课时1 课程介绍章节2:数据分析

适用人群 高校人力资源专业学生、企事业单位人力资源部门从业者以及想从事人力资源的广大爱好者。课程概述 进行绩效管理的必要性、对传统考核的批判。 章节1:第四章：进行绩效管理的必要性课时1 绩效是员工对组织的承诺课时2 确保绩效是进入组织的条件章节2:第五章：对传统考核的批判课时3 缺乏目标引导（心理导向）课时4 过程的不可控导致结果的不可靠课时5 对民主评议的修正课时6 传统考核对责任的逃避课时7 缺乏改善提升的组织保证课时8 对员工职业发展的不负责任课时9 传统考核产生的心理负面效应

适用人群 大学生，职场人群课程概述 职场人人必备的“搜索术”会搜索，快速找到你想要的任何信息、数据会搜索，轻松找到90%人的关联方式，拓展你的人脉会搜索，海量资源，随心下载会搜索，总能找到，你满意有便宜的商品会搜索，~~~~~ 章节1:为什么大牛也要跟朱丹学搜索课时1 听听大牛怎么说课时2 听听朱丹老师怎么说章节2:正式开始课程课时11 第9课：商业变现—创业、投资、买房时这样搜，至少多赚一倍钱课时12 第10课-生活便捷—购物、美食、看病时这样搜，至少能省一半心课时13 第11课-问题驱--打造如何高效解决问题的终极搜索思维和逻辑课时14 第12课-系统思维—告别碎片信息知识

适用人群 律师、公司法务、公司管理层课程概述 杨征宇律师以民事证据规定是什么、基于什么修改背景、有哪些特点、矫正了哪些历史问题、解决了哪些热点问题、提示了哪些未来审判方向，6大问题为导向，重点解读了证据原则、证据的调查收集和保全、举证、质证、证据审核认定五大部分，结合规定条文和实务操作，全流程、多重视角串讲民事证据规定。可以添加小助手fayuanzaixian01领取资料哦~ 课时1 课程前言目录课时2 证据是什么课时3 举证（上）课时4 举证（下）课时5 调查收集和保全证据课时6 质证课时7 认证、电子数据

适用人群 所有人员课程概述 疫情给企业带来停工、人员隔离等问题的同时，也给企业财务人员带来了一系列从未处理过的新状况。突如其来的疫情犹如一枚炸弹对企业经营势必造成巨大冲击，业务断崖式下滑；部分合同因疫情不能执行该怎么处理？还会有哪些措手不及的那些事儿会发生？  相关环节的涉税风险如何突破？短、中期的企业财税管理目标如何规划？请听陶老师结合实际业务为大家出谋划策。 课时1 疫情防控期间的企业阶段性财税管理措施及应对01课时2 疫情防控期间的企业阶段性财税管理措施及应对02课时3 疫情防控期间的企业阶段性财税管理措施及应对03